<\/p>\n\n\n\n Bionik, Wege ins Berufsleben, Astronomie, Informatik Biotechnologie\/Bionik Wege ins Berufsleben Fortschritt in der Wissenschaft und Technik verbessern nicht die Moral der Menschen. Wo ich nicht klar sehen, nicht mit Bestimmtheit wirken kann, da ist ein Kreis, f\u00fcr den ich nicht berufen bin. Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778) Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832) Wer? weiterlesen…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-228","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=228"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1743,"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/228\/revisions\/1743"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-brandis.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Biotechnologie\/Bionik<\/strong><\/td> Wege ins Berufsleben<\/strong><\/td><\/tr> Fortschritt in der Wissenschaft und Technik verbessern nicht die Moral der Menschen.<\/strong><\/td> Wo ich nicht klar sehen, nicht mit Bestimmtheit wirken kann, da ist ein Kreis, f\u00fcr den ich nicht berufen bin.<\/strong><\/td><\/tr> Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778)<\/em><\/td> Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832)<\/em><\/td><\/tr> Wer?
<\/em>Frau Fr. Schulze<\/td>Wer?
<\/em>
Frau K\u00f6nnecke, Frau Holzapfel<\/td><\/tr>Was?
<\/em>Im Grundkurs Bionik lernen unsere Sch\u00fcler der Sekundarstufe II, wie der Mensch sich die Natur zum Vorbild nimmt. Technische L\u00f6sungen in biologischer Systemem sind seit Jahrtausenden im Einsatz. In dieser spannenden und innovativen Wissenschaftsdisziplin werden unsere Sch\u00fcler auch auf einer ethisch – moralischen Ebene sensibilisiert.<\/td>Was?<\/em>
Dieser Grundkurs f\u00fcr die Sekundarstufe II soll den Sch\u00fclern M\u00f6glichkeiten der Orientierung aufzeigen, um durch Selbstreflektion, Fremdwahrnehmung und Erkennen der individuellen Neigungen den optiomalen Studienwunsch zu ermitteln.<\/td><\/tr>Astronomie<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> Astronomen seid ihr und kennet viele Gestirne, aber der Horizont decket manch Sternbild euch zu.<\/strong><\/td> <\/td><\/tr> Friedrich von Schiller<\/em> (1759 – 1805)<\/td> <\/td><\/tr> Wer?<\/em>
Frau Lohmann<\/td><\/td><\/tr> Was?<\/em>
Dieser Grundkurs besch\u00e4ftigt sich mit Himmelsk\u00f6rpern und vermittelt astronomische Erkenntismethoden unter Anwendung naturwissenschaftlicher Denk- und
Arbeitsweisen und Datenauswertungen von Raum- und Zeitph\u00e4nomenen. Fragen zum Sinn der menschlichen Existenz und der
Stellung des Menschen im Weltganzen werden diskutiert.<\/td>
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